Sinh viên học thế nào để thành công

Código QR

Sinh viên học thế nào để thành công

Hiển thị phiên bản (2) khác

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Dương, Phúc Tý
Formato:	Sách
Idioma:	Undetermined
Publicado em:	Đại học Quốc gia Hà Nội 2015
Assuntos:	Giáo dục đại học;
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Thư viện - Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh

Registos relacionados

Sinh viên học thế nào để thành công
Por: Dương, Phúc Tý
Publicado em: (2015)

Sinh viên học thế nào để thành công /
Por: Dương Phúc Tý, PGS.TS.
Publicado em: (2015)

Bài học từ lịch sử hình thành và phát triển của lĩnh vực tư vấn học tập cho sinh viên ngành giáo dục đại học Hoa Kỳ
Por: PGS.TS. Dương Phúc, Tý
Publicado em: (2014)

Dạy học và tư vấn trong đào tạo Đại học, Cao đẳng
Por: Dương Phúc Tý
Publicado em: (2012)

Đặt câu hỏi thế nào để phát triển năng lực học sinh
Por: Vân, Anh
Publicado em: (2024)

Tự học như thế nào
Por: Rubakin, N.A.
Publicado em: (1982)

Đưa giáo dục sáng tạo vào trường đại học Việt Nam Như thế nào?
Por: Trần, Thị Bích Liễu

Giáo dục thế nào để giảm thiểu người chưa thành niên phạm tội /
Por: Bùi Thị Thanh Huyền.

Đổi mới thiết kế dạy học đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Por: Dương Phúc, Tý
Publicado em: (2014)

Đổi mới quá trình dạy học đại học khi chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ
Por: Dương Phúc, Tý
Publicado em: (2014)

Làm thế nào để giác ngộ? /
Por: Tỳ kheo Bodhi.

Tuyển sinh đại học như thế nào là tối ưu? /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Giáo dục cong người chân chính như thế nào Lời khuyên các nhà giáo dục
Por: V.A Xukhômlinxki
Publicado em: (1984)

Dịch vụ giáo dục của WTO: Lợi hại thế nào? /
Por: Bùi Hiền, PSG.TS.

Làm thế nào để dạy con thông minh? /
Por: Lý Chí Vĩ.
Publicado em: (2000)

Động lực nào để cải tiến phương pháp dạy học /
Por: Hoàng Văn Hân.

Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh
Por: Nguyễn, Phi Công
Publicado em: (2014)

Thi, để làm gì và như thế nào? /
Por: Minh Trí.

Làm thế nào để bồi dưỡng cho trẻ có tính độc lập
Por: Lê, Thu Hằng
Publicado em: (2006)

Biện pháp nào thay thế trừng phạt trong ngành giáo dục : Biện pháp trừng phạt học trò và sự thay thế /
Por: Vũ Dương.

Điểm môn Sử thấp vì sao và làm thế nào? /
Por: Vũ Dương Ninh, GS.NGND.

Thế nào là cử chỉ văn minh?
Por: ĐôRô-Khốp,A.
Publicado em: (1982)

Làm thế nào để dạy học và ôn thi tốt môn GDCD /
Por: Phan Anh Tú.

Nghiên cứu ứng dụng học máy để dự báo khả năng bỏ học của sinh viên trường Đại học Duy Tân
Por: Nguyễn, Phúc Minh Tú
Publicado em: (2023)

Xây dựng mục tiêu và chuẩn đầu ra của các ngành đào tạo bậc đại học, cao đẳng theo hệ thống tín chỉ
Por: PGS.TS. Dương Phúc, Tý
Publicado em: (2014)

Làm thế nào để hiểu được trẻ
Por: Lâm, Cách
Publicado em: (2006)

Làm thế nào để giác ngộ /
Por: Bodhi.

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng
Por: Hồ, Thị Thanh Tâm
Publicado em: (2014)

Hành trình đến nền giáo dục mở : Mở để học - học để mở để trở thành người có trách nhiệm
Por: Cao Văn Phường
Publicado em: (2015)

Giải pháp nào để hạn chế tối đa học sinh bỏ học? /
Por: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Nghiên cứu về trải nghiệm học tập của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu Khoa học cấp Trường
Por: Nguyễn, Thị Thu Trang
Publicado em: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của các hoạt động giảng dạy và hỗ trợ sinh viên của nhà trường đối với nỗ lực học tập của sinh viên : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu Khoa học cấp trường
Por: Nguyễn, Thị Thu Trang
Publicado em: (2019)

Vài đề xuất về việc kiểm tra đánh giá quá trình học tập của sinh viên không chuyên ngữ tại Đại học Đà Nẵng
Por: Nguyễn Thị Diệu, Hương
Publicado em: (2014)

Chủ nghĩa nhân đạo Cộng sản với vấn đề giáo dục thế hệ trẻ
Por: Nguyễn Sỹ Tỳ
Publicado em: (1984)

Làm thế nào sửa các tật xấu cho trẻ? /
Por: Susuma Hanta.
Publicado em: (2000)

Lễ phát động chương trình trường học thân thiện "Giáo viên mẫu mực - Học sinh thân thiện" /
Por: Thuỳ Dương.

Vận dụng quan điểm quản lý chất lượng tổng thể vào quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay
Por: Nguyễn Thanh, Hòa
Publicado em: (2014)

Nói với con về giới và yêu như thế nào?
Por: Lâm, Huệ Anh
Publicado em: (2003)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
Por: Kharlamốp, I.F.
Publicado em: (1978)