Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào hoạt động thực hành giáo dục

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: 2003
Truy cập trực tuyến:https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1001
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
id https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=1001
record_format dspace
spelling https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=10012025-04-21T00:00:00ZNguyễn, Thị Bích HạnhVận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào hoạt động thực hành giáo dục2003-05Tạp chí Giáo dục, Số 57-05/2003. Tr. 16-17, 19.viehttps://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1001
institution Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language vie
author Nguyễn, Thị Bích Hạnh
spellingShingle Nguyễn, Thị Bích Hạnh
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào hoạt động thực hành giáo dục
author_facet Nguyễn, Thị Bích Hạnh
author_sort Nguyễn, Thị Bích Hạnh
title Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào hoạt động thực hành giáo dục
title_short Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào hoạt động thực hành giáo dục
title_full Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào hoạt động thực hành giáo dục
title_fullStr Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào hoạt động thực hành giáo dục
title_full_unstemmed Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào hoạt động thực hành giáo dục
title_sort vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào hoạt động thực hành giáo dục
publishDate 2003
url https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1001
_version_ 1848655088793419776