Cải tiến phương pháp dạy văn học đa văn hóa (Multicultural literature) cho sinh viên đại học và cách đánh giá thành công học thuật
保存先:
| 第一著者: | Trần, Văn Đạt |
|---|---|
| 言語: | vie |
| 出版事項: |
2007
|
| オンライン・アクセス: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1004 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Cải tiến phương pháp dạy văn học đa văn hóa (multicultural literature) cho sinh viện đại học và cách đáng giá thành công học thuật /
著者:: Trần Văn Đạt, ThS. -
Multicultural experiences, multicultural theories
著者:: Rogers, Mary F
出版事項: (1996) -
Faculty stance toward multiculturalism and multicultural education
著者:: Cardi, Jane Sheridan -
Multiculturalism
出版事項: (1994) -
Cải tiến phương pháp dạy Văn học đa văn hóa cho sinh viên đại học và cách đánh giá kết quả học tập
著者:: Trần, Văn Đạt
出版事項: (2007)