Nghiên cứu bài học - một cách tiếp cận phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên
Gorde:
| Egile Nagusiak: | Nguyễn, Duân, Vũ, Thị Sơn |
|---|---|
| Hizkuntza: | vie |
| Argitaratua: |
2010
|
| Sarrera elektronikoa: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1043 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Một số cách tiếp cận phát triển nghề nghiệp cho giáo viên
nork: Nguyễn, Việt Phương, et al.
Argitaratua: (2023) -
Các cách tiếp cận trong nghiên cứu động lực của giáo viên
nork: Nguyễn, Phương Thảo, et al.
Argitaratua: (2024) -
Các cách tiếp cận nhằm tìm hiểu năng lực thích ứng nghề nghiệp cửa sinh viên sư phạm /
nork: Dương Thị Nga, ThS. -
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "Phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen /
nork: Nguyễn Trung Thành. -
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen
nork: Nguyễn, Trung Thành
Argitaratua: (2024)