Nghiên cứu bài học - một cách tiếp cận phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên

kod QR

Nghiên cứu bài học - một cách tiếp cận phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Nguyễn, Duân, Vũ, Thị Sơn
Język:	vie
Wydane:	2010
Dostęp online:	https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1043
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Một số cách tiếp cận phát triển nghề nghiệp cho giáo viên
od: Nguyễn, Việt Phương, i wsp.
Wydane: (2023)

Các cách tiếp cận trong nghiên cứu động lực của giáo viên
od: Nguyễn, Phương Thảo, i wsp.
Wydane: (2024)

Các cách tiếp cận nhằm tìm hiểu năng lực thích ứng nghề nghiệp cửa sinh viên sư phạm /
od: Dương Thị Nga, ThS.

Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "Phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen /
od: Nguyễn Trung Thành.

Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen
od: Nguyễn, Trung Thành
Wydane: (2024)

Chuẩn nghề nghiệp trong đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực
od: Bui, Minh Duc, i wsp.
Wydane: (2024)

Phát triển công nghiệp hỗ trợ: Cần có cách tiếp cận mới
od: Trương, Thanh Hoài
Wydane: (2023)

Kỹ năng tiếp cận và phát triển nghề nghiệp
od: Nguyễn Thị Thu Hương
Wydane: (2019)

Phát huy thắng lợi vĩ đại tiếp tục đưa sự nghiệp cách mạng tiến lên.
od: Lê Duẩn
Wydane: (1980)

Phát huy thắng lợi vĩ đại tiếp tục đưa sự nghiệp cách mạng tiến lên/
od: Lê Duẩn.
Wydane: (1980)

Phát huy thắng lợi vĩ đại tiếp tục đưa sự nghiệp cách mạng tiến lên /
od: Lê Duẩn.
Wydane: (1980)

Nghiên cứu chính sách phát triển giảng viên chính trị: cần có cách tiếp cận phù hợp
od: Nguyễn, Thị Hoa
Wydane: (2019)

Khởi nghiệp sáng tạo xã hội và cách tiếp cận của sinh viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
od: Nguyễn, Thị Luyến
Wydane: (2023)

Phát triển nghề nghiệp đội ngũ giáo viên trường cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật theo tiếp cận năng lực /
od: Huỳnh Thanh Ngân.

Triết lý phát triển sự nghiệp thư viện ở Việt Nam - một tiếp cận từ quyền tiếp cận thông tin
od: Lê, Tùng Sơn
Wydane: (2023)

Triết lý phát triển sự nghiệp thư viện ở Việt Nam - một tiếp cận từ quyền tiếp cận thông tin
od: Lê, Tùng Sơn
Wydane: (2023)

Phối hợp giữa các trường dạy nghề quân đội với các doanh nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên dạy nghề theo tiếp cận năng lực /
od: Phạm Văn Hòa.

Phối hợp giữa các trường dạy nghề quân đội với các doanh nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên dạy nghề theo tiếp cận năng lực
od: Phạm, Văn Hòa
Wydane: (2024)

Dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện nghề nghiệp cho sinh viên đại học
od: Nguyễn, Thị Thanh, i wsp.
Wydane: (2019)

Một số cách tiếp cận nghiên cứu sai lệch xã hội /
od: Nguyễn Hoài Sơn.

Cách tiếp cận nghiên cứu tâm lý học nhân cách /
od: Phạm Minh Hạc

Cách tiếp cận nghiên cứu tâm lý học nhân cách
od: Phạm, Minh Hạc
Wydane: (2011)

Cách tiếp cận nghiên cứu tâm lý học nhân cách
od: Phạm, Minh Hạc
Wydane: (2014)

Cách tiếp cận trong đào tạo nghề theo Module /
od: Nguyễn Giang Nam, ThS.

Quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực - cách tiếp cận hiệu quả trong quản lý và phát triển nguồn nhân lực
od: Vũ, Tiến Dũng Cao Đẳng Nghệ Thuật Hà Nội
Wydane: (2023)

Tiếp cận một bài toán bằng cách giải linh hoạt /
od: Hoa Ánh Tường, ThS.

Các cách tiếp cận nguồn nhân lực trong tổ chức /
od: Ngô Quỳnh An.

Quá trình phát triển các cách tiếp cận quyền lực trong nghiên cứu lịch sử quan hệ Quốc tế /
od: Hoàng Khắc Nam, PGS.TS.

Asean Cách tiếp cận /
od: Phạm Nguyên Long.

Cách tiếp cận và chiều cạnh của phát triển con người
od: Vũ, Thị Thanh
Wydane: (2011)

Cách tiếp cận và chiều cạnh của phát triển con người
od: Vũ, Thị Thanh
Wydane: (2014)

Về cách tiếp cận thiết chế trong nghiên cứu quan hệ giữa nghề nghiệp và trình độ học vấn /
od: Korableva.G.B

Lập hiến trong cách tiếp cận so sánh /
od: Bùi Ngọc Sơn.

Từ cách tiếp cận mục tiêu đến cách tiếp cận năng lực trong thiết kế dạy học tập đọc Tiếng Việt 3 /

Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực cán bộ khoa học và công nghệ: cách tiếp cận định lượng /
od: Hoàng Văn Tuyên.

Tiếp cận năng lực lực trong phát triển con người
od: Phạm, Thanh Nghị
Wydane: (2011)

Tiếp cận năng lực lực trong phát triển con người
od: Phạm, Thanh Nghị
Wydane: (2014)

Tính nghệ thuật, một đối tượng nghiên cứu riêng và một cách tiếp cận riêng/
od: Phùng Minh Hiến

Cách tiếp cận và các chiều cạnh của phát triển con người /
od: Vũ Thị Thanh, ThS.

Tăng cường năng lực tiếp cận cách mạng công nghiệp 4.0 cho doanh nghiệp dệt may Việt Nam
od: Trần, Thị Vân Anh, i wsp.
Wydane: (2023)