Nghiên cứu bài học - một cách tiếp cận phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Nguyễn, Duân, Vũ, Thị Sơn |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | vie |
| Được phát hành: |
2010
|
| Truy cập trực tuyến: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1043 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số cách tiếp cận phát triển nghề nghiệp cho giáo viên
Bỡi: Nguyễn, Việt Phương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Các cách tiếp cận trong nghiên cứu động lực của giáo viên
Bỡi: Nguyễn, Phương Thảo, et al.
Được phát hành: (2024) -
Các cách tiếp cận nhằm tìm hiểu năng lực thích ứng nghề nghiệp cửa sinh viên sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Nga, ThS. -
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "Phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen /
Bỡi: Nguyễn Trung Thành. -
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen
Bỡi: Nguyễn, Trung Thành
Được phát hành: (2024)