Tìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học Việt Nam hiện nay

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Nguyễn, Thị Thanh Hằng
Taal:vie
Gepubliceerd in: 2009
Online toegang:https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=810
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
id https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=810
record_format dspace
spelling https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=8102025-04-21T00:00:00ZNguyễn, Thị Thanh HằngTìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học Việt Nam hiện nay2009Tạp chí Giáo dục số 206 (kì 2-1/2009)viehttps://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=810
institution Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language vie
author Nguyễn, Thị Thanh Hằng
spellingShingle Nguyễn, Thị Thanh Hằng
Tìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học Việt Nam hiện nay
author_facet Nguyễn, Thị Thanh Hằng
author_sort Nguyễn, Thị Thanh Hằng
title Tìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học Việt Nam hiện nay
title_short Tìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học Việt Nam hiện nay
title_full Tìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học Việt Nam hiện nay
title_fullStr Tìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học Việt Nam hiện nay
title_full_unstemmed Tìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học Việt Nam hiện nay
title_sort tìm hiểu thực trạng dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong các trường tiểu học việt nam hiện nay
publishDate 2009
url https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=810
_version_ 1848655074328313856