Các bước tiến hành giải quyết vấn đề và việc vận dụng trong dạy học toán ở tiểu học
Zapisane w:
| 1. autor: | Lê, Ngọc Sơn |
|---|---|
| Język: | vie |
| Wydane: |
2007
|
| Dostęp online: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=842 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne zapisy
-
Dạy học môn toán ở tiểu học theo xu hướng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
od: Lê, Ngọc Sơn
Wydane: (2007) -
Đánh giá kĩ năng giải quyết vấn đề của học sinh tiểu học trong dạy học toán
od: Lê, Ngọc Sơn
Wydane: (2007) -
4 bước giải quyết vấn đề
od: Nguyễn, Vũ Phương Nam
Wydane: (2021) -
Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS. -
Bốn bước giải quyết vấn đề : Giải thích - quyết định - vấn đáp - đề xuất /
od: Nguyễn Vũ Phương Nam.
Wydane: (2016)