Các bước tiến hành giải quyết vấn đề và việc vận dụng trong dạy học toán ở tiểu học
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Lê, Ngọc Sơn |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | vie |
| Được phát hành: |
2007
|
| Truy cập trực tuyến: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=842 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học môn toán ở tiểu học theo xu hướng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
Bỡi: Lê, Ngọc Sơn
Được phát hành: (2007) -
Đánh giá kĩ năng giải quyết vấn đề của học sinh tiểu học trong dạy học toán
Bỡi: Lê, Ngọc Sơn
Được phát hành: (2007) -
4 bước giải quyết vấn đề
Bỡi: Nguyễn, Vũ Phương Nam
Được phát hành: (2021) -
Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS. -
Bốn bước giải quyết vấn đề : Giải thích - quyết định - vấn đáp - đề xuất /
Bỡi: Nguyễn Vũ Phương Nam.
Được phát hành: (2016)