Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong quá trình dạy học toán ở trường phổ thông
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn, Văn Hiến |
|---|---|
| ভাষা: | vie |
| প্রকাশিত: |
2007
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=854 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Dạy học bằng các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học phổ thông /
অনুযায়ী: Nguyễn Hữu Sum. -
Bồi dưỡng năng lực khám phá cho học sinh trung học phổ thông chuyên toán thông qua dạy học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thành Quang, GS.TS. -
Dạy học môn Toán theo hướng giúp học sinh khám phá lại tri thức ở trường phổ thông.
অনুযায়ী: Nguyễn, Mạnh Cảng
প্রকাশিত: (2023) -
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hàm số và phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn toán. Mã số: 60 14 10
অনুযায়ী: Võ, Thị Thúy Hằng
প্রকাশিত: (2012) -
Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
অনুযায়ী: Lê Thị Hồng Chi, ThS.