Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong quá trình dạy học toán ở trường phổ thông
保存先:
| 第一著者: | Nguyễn, Văn Hiến |
|---|---|
| 言語: | vie |
| 出版事項: |
2007
|
| オンライン・アクセス: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=854 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Dạy học bằng các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học phổ thông /
著者:: Nguyễn Hữu Sum. -
Bồi dưỡng năng lực khám phá cho học sinh trung học phổ thông chuyên toán thông qua dạy học /
著者:: Nguyễn Thành Quang, GS.TS. -
Dạy học môn Toán theo hướng giúp học sinh khám phá lại tri thức ở trường phổ thông.
著者:: Nguyễn, Mạnh Cảng
出版事項: (2023) -
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hàm số và phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn toán. Mã số: 60 14 10
著者:: Võ, Thị Thúy Hằng
出版事項: (2012) -
Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
著者:: Lê Thị Hồng Chi, ThS.