Hình thành công thức tính diện tích hình thang cho học sinh lớp 5 trên cơ sở của lí thuyết kiến tạo
保存先:
| 第一著者: | Phạm, Văn Công |
|---|---|
| 言語: | vie |
| 出版事項: |
2007
|
| オンライン・アクセス: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=878 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Hình thành công thức tính diện tích hình thang cho học sinh lớp 5 trên cơ sở của lý thuyết kiến tạo /
著者:: Phạm Văn Công. -
Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề số thập phân trong môn toán lớp 5
著者:: Ngô, Thị Thúy Hằng
出版事項: (2026) -
Sử dụng phần mềm Geogebra thiết kế một số sản phẩm hình học động phục vụ việc dạy diện tích hình thang ở môn Toán lớp 5
著者:: Trần, Hòa Hiệp, 等
出版事項: (2023) -
Thiết kế một số tình huống dạy học hình học lớp 5 theo lý thuyết kiến tạo Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
著者:: Trần, Tấn Quốc
出版事項: (2019) -
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong thiết kế bài học lịch sử lớp 4, 5
著者:: Nguyễn, Thị Phương Nhung, 等
出版事項: (2024)