Khái niệm và phân loại phương tiện dạy học số trong dạy học vật lí

QR koda

Khái niệm và phân loại phương tiện dạy học số trong dạy học vật lí

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Phạm, Xuân Quế
Jezik:	vie
Izdano:	2007
Online dostop:	https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=911
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Vận dụng khái niệm loài trong phân loại học thực vật /
od: Trần Đình Lý.

Khái niệm vectơ trong dạy học Toán và Vật lí ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Nga.

Khái niệm vectơ trong dạy học toán và vật lí ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Nga.

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương động học chất điểm - vật lí 10.
od: Đỗ, Thị Hằng
Izdano: (2016)

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương động học chất điểm - vật lí 10
od: Đỗ Thị Hằng
Izdano: (2015)

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối quan hệ liên môn với Vật lí = Teaching the concept of derivative in Physics interdisciplinarily /
od: Ngô Minh Đức.

Giáo trình sử dụng máy tính trong dạy học Vật lí
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2007)

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí:
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2016)

Dạy học phát hiện: Khái niệm, đặc trưng và áp dụng trong dạy học khái niệm giới hạn dãy số
od: Hồ, Thị Minh Phương
Izdano: (2024)

Sử dụng máy tính trong dạy học vật lí Giáo trình cao đẳng sư phạm
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2004)

Sử dụng máy tính trong dạy học vật lí Giáo trình cao đẳng sư phạm
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2004)

Khái niệm phương pháp: định nghĩa và phân loại /
od: Nguyễn Ngọc Hà.

Khái niệm phương pháp: định nghĩa và phân loại
od: Nguyễn, Ngọc Hà, et al.
Izdano: (2023)

Phân loại phương tiện dạy học trong môn mỹ thuật /
od: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí Lí luận và thực tiễn thực hành tổ chức luyện tập, Đánh giá trình độ phát triển
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2016)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2005)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm, Hữu Tòng
Izdano: (2006)

Lí luận dạy học vật lí 1 /
od: Phạm Hữu Tòng.
Izdano: (2008)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2005)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2008)

Infographic – Phương tiện mới trong dạy học Địa lí
od: Huỳnh, Phẩm Dũng Phát, et al.
Izdano: (2024)

Giáo trình sử dụng máy tính trong dạy học vật lí Sách dành cho Cao đẳng Sư Phạm
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2007)

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân
od: Ngô, Minh Đức
Izdano: (2024)

Phân loại và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học
od: Lê, Tràng Định
Izdano: (2003)

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học :
od: Phạm, Thị Bích Tuyền
Izdano: (2016)

Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng /
od: Hoàng Mai Lê, TS.

Dạy học khái niệm tích phân lớp 12 theo quan điểm liên môn :
od: Phạm, Trần Nguyệt Thảo
Izdano: (2016)

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
od: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học khái niệm toán học
od: Trần, Thị Bích Hòa
Izdano: (2024)

Một số phương án khai thác phần mềm Crocodile Physics trong dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Nhị, ThS.

Infographic – Phương tiện mới trong dạy học Địa lí /

Trò diễn, khái niệm và phân loại /
od: Đặng Hoài Thu.

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2001)

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học /
od: Phạm Hữu Tòng, GS.
Izdano: (2001)

Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
od: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Kết hợp các phương tiện dạy học trong giảng dạy chương "Cơ học chất lưu" Vật lí 10 - nâng cao
od: Nguyễn, Thị Hoa
Izdano: (2011)

Kết hợp các phương tiện dạy học trong giảng dạy chương "Cơ học chất lưu" Vật lí 10 - nâng cao
od: Nguyễn, Thị Hoa
Izdano: (2011)

Sử dụng khái niệm đồng phân trong dạy học hóa học ở trường phổ thông
od: Phạm, Văn Hoan, et al.
Izdano: (2024)

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần "Di truyền học" (Sinh học 12) /
od: Phạm Thị Hồng Tú, ThS.