Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương động học chất điểm - vật lí 10.

Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý‎ luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Mã số: 60 14 01 11.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ, Thị Hằng
Tác giả khác: Ngô, Diệu Nga, TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30594
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng