Một số đặc điểm của dạy học tự phát hiện ở tiểu học

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Hữu Hợp
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: 2006
Truy cập trực tuyến:https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=968
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
id https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=968
record_format dspace
spelling https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=9682025-04-21T00:00:00ZNguyễn, Hữu HợpMột số đặc điểm của dạy học tự phát hiện ở tiểu học2006Tạp chí Giáo dục, Số 132-(Kỳ 2-2/2006). Tr. 13-14.viehttps://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=968
institution Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language vie
author Nguyễn, Hữu Hợp
spellingShingle Nguyễn, Hữu Hợp
Một số đặc điểm của dạy học tự phát hiện ở tiểu học
author_facet Nguyễn, Hữu Hợp
author_sort Nguyễn, Hữu Hợp
title Một số đặc điểm của dạy học tự phát hiện ở tiểu học
title_short Một số đặc điểm của dạy học tự phát hiện ở tiểu học
title_full Một số đặc điểm của dạy học tự phát hiện ở tiểu học
title_fullStr Một số đặc điểm của dạy học tự phát hiện ở tiểu học
title_full_unstemmed Một số đặc điểm của dạy học tự phát hiện ở tiểu học
title_sort một số đặc điểm của dạy học tự phát hiện ở tiểu học
publishDate 2006
url https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=968
_version_ 1848655389298524160