Một số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đặng, Thành Hưng
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: 2004
Truy cập trực tuyến:https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=981
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
id https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=981
record_format dspace
spelling https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=9812025-04-21T00:00:00ZĐặng, Thành HưngMột số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục2004-07Tạp chí Giáo dục, Số 92-07/2004. Tr. 7-8.viehttps://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=981
institution Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language vie
author Đặng, Thành Hưng
spellingShingle Đặng, Thành Hưng
Một số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục
author_facet Đặng, Thành Hưng
author_sort Đặng, Thành Hưng
title Một số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục
title_short Một số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục
title_full Một số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục
title_fullStr Một số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục
title_full_unstemmed Một số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục
title_sort một số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục
publishDate 2004
url https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=981
_version_ 1848655396796891136