Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
Chương 1: Bản chất hoạt động của việc học tập vật lý ở trường phổ thông. Chương 2: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy và các suy luận lôgic. Chương 3: Vận dụng lôgic biện chứng trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. Chương 4: Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Jezik: | vie |
| Izdano: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2018
|
| Online pristup: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-26082.html |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| Sažetak: | Chương 1: Bản chất hoạt động của việc học tập vật lý ở trường phổ thông. Chương 2: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy và các suy luận lôgic. Chương 3: Vận dụng lôgic biện chứng trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. Chương 4: Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. Chương 5: Sử dụng phương pháp thí nghiệm lý tưởng trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. Chương 6: Sử dụng phương pháp tương tự trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. Chương 7: Sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. Chương 8: Hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. |
|---|