English pronunciation problems: a case study on vietnamese primary pupils’ final voiceless consonants
The research aims to focus on identifying English teachers‟ difficulties at HM primary school when they taught pupils English pronunciation, and their pupils‟ difficulties when pronouncing English consonants. Importantly, this research also introduces some treatments to improve the pupils‟ pronuncia...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | eng |
| Publicado: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
| Acceso en línea: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27056.html |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|