Xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945
Nhấn mạnh ý nghĩa và tầm quan trọng của hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Ngữ văn nói chung, dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945 nói riêng trong xu thế đổi mới hiện nay. - Đề xuất cách thức vận dụng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Tạ Hồng Huệ |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | TS. Nguyễn Thị Huệ |
| اللغة: | vie |
| منشور في: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27544.html |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
مواد مشابهة
-
Xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945
بواسطة: Tạ, Hồng Huệ
منشور في: (2017) -
Tuyển văn xuôi 1930 - 1945 /
بواسطة: Vũ Bằng
منشور في: (1995) -
Văn xuôi lãng mạn Việt Nam ( 1930 - 1945 )
بواسطة: Nguyễn Hoàng Khung
منشور في: (1989) -
Văn xuôi lãng mạn Việt Nam ( 1930 - 1945 )
بواسطة: Nguyễn Hoàng Khung
منشور في: (1989) -
Văn xuôi lãng mạn Việt Nam ( 1930 - 1945 )
بواسطة: Nguyễn Hoàng Khung
منشور في: (1989)