Xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945
Nhấn mạnh ý nghĩa và tầm quan trọng của hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Ngữ văn nói chung, dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945 nói riêng trong xu thế đổi mới hiện nay. - Đề xuất cách thức vận dụng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn...
Gorde:
| Egile nagusia: | Tạ Hồng Huệ |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | TS. Nguyễn Thị Huệ |
| Hizkuntza: | vie |
| Argitaratua: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
| Sarrera elektronikoa: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27544.html |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945
nork: Tạ, Hồng Huệ
Argitaratua: (2017) -
Tuyển văn xuôi 1930 - 1945 /
nork: Vũ Bằng
Argitaratua: (1995) -
Văn xuôi lãng mạn Việt Nam ( 1930 - 1945 )
nork: Nguyễn Hoàng Khung
Argitaratua: (1989) -
Văn xuôi lãng mạn Việt Nam ( 1930 - 1945 )
nork: Nguyễn Hoàng Khung
Argitaratua: (1989) -
Văn xuôi lãng mạn Việt Nam ( 1930 - 1945 )
nork: Nguyễn Hoàng Khung
Argitaratua: (1989)