Xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945

Nhấn mạnh ý nghĩa và tầm quan trọng của hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Ngữ văn nói chung, dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945 nói riêng trong xu thế đổi mới hiện nay. - Đề xuất cách thức vận dụng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi Việt Nam giai đoạn...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Tạ Hồng Huệ
Övriga upphovsmän: TS. Nguyễn Thị Huệ
Språk:vie
Publicerad: Trường Đại học Trà Vinh 2018
Länkar:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27544.html
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh