Sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non

Sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non

Đề tài được lựa chọn nhằm mục đích nghiên cứu về công tác tổ chức trò chơi đóng kịch cho trẻ mẫu giáo lớn (MGL) quen với văn học tại một số trường mầm non hiện nay. Đồng thời, đề tài còn nghiên cứu vai trò và ý nghĩa to lớn của TCĐK đối với sự hình thành hành thành hành vi văn hóa cho trẻ. Ngoài ra,...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Huỳnh Như
Tác giả khác: Phan Thị Nở
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: Trường Đại học Trà Vinh 2018
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-29545.html
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
id https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:29545
record_format dspace
spelling https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:295452018-12-14T09:07:38Z Sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non Huỳnh Như Đề tài được lựa chọn nhằm mục đích nghiên cứu về công tác tổ chức trò chơi đóng kịch cho trẻ mẫu giáo lớn (MGL) quen với văn học tại một số trường mầm non hiện nay. Đồng thời, đề tài còn nghiên cứu vai trò và ý nghĩa to lớn của TCĐK đối với sự hình thành hành thành hành vi văn hóa cho trẻ. Ngoài ra, đề tài đã chuyển thể và xây dựng một số TCĐK dựa trên các TPVH dành cho trẻ mẫu giáo lớn. Từ đó, đề tài hướng đến việc giúp giáo viên (GV) định hướng, điều chỉnh và uốn nắn được HVVH cho trẻ ngay từ nhỏ góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục. Trường Đại học Trà Vinh Phan Thị Nở 2018-12-14T09:07:38Z pdf https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-29545.html vie Trường Đại học Trà Vinh
institution Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
collection Thư viện số
language vie
description Đề tài được lựa chọn nhằm mục đích nghiên cứu về công tác tổ chức trò chơi đóng kịch cho trẻ mẫu giáo lớn (MGL) quen với văn học tại một số trường mầm non hiện nay. Đồng thời, đề tài còn nghiên cứu vai trò và ý nghĩa to lớn của TCĐK đối với sự hình thành hành thành hành vi văn hóa cho trẻ. Ngoài ra, đề tài đã chuyển thể và xây dựng một số TCĐK dựa trên các TPVH dành cho trẻ mẫu giáo lớn. Từ đó, đề tài hướng đến việc giúp giáo viên (GV) định hướng, điều chỉnh và uốn nắn được HVVH cho trẻ ngay từ nhỏ góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục.
author2 Phan Thị Nở
author_facet Phan Thị Nở
Huỳnh Như
author Huỳnh Như
spellingShingle Huỳnh Như
Sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non
author_sort Huỳnh Như
title Sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non
title_short Sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non
title_full Sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non
title_fullStr Sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non
title_full_unstemmed Sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non
title_sort sử dụng tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch nhằm hình thành hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non
publisher Trường Đại học Trà Vinh
publishDate 2018
url https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-29545.html
_version_ 1812602859749900288

Những quyển sách tương tự