The effects of vocabulary learning strategies on vocabulary achievement of non-English major students at Kien Giang teachers college

Aiming to help non-English major students at Kien Giang Teachers College to understand the roles of vocabulary learning strategies and to apply them appropriately in improving their vocabulary achievement.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Lê Thị Dung
Kolejni autorzy: TS. Nguyễn Đình Thu
Język:eng
Wydane: Trường Đại học Trà Vinh 2020
Dostęp online:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-34913.html
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh