Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI - cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu

QR koda

Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI - cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu

Phần I. Chỉ số phát triển giáo dục-cách tiếp cận và vai trò của nó đối với phát triển con người. Phần II. Môt số kết quả nghiên cứu chỉ số phát triển giáo dục ở Việt Nam

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	PGS. Đặng Quốc Bảo
Drugi avtorji:	TS. Đặng Thị Thanh Huyền
Jezik:	vie
Izdano:	Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia 2020
Online dostop:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-35431.html
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Podobne knjige/članki

Chỉ số phát triển kinh tế trong HDI - cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu
od: PGS. Đặng Quốc Bảo
Izdano: (2020)

Chỉ số phát triển kinh tế trong HDI: Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu (Sách chuyên khảo)
od: Đặng, Quốc Bảo
Izdano: (2005)

Nghiên cứu chỉ số phát triển con người (HDI) của Việt Nam /
od: Đặng Quốc Bảo, PGS.TS.
Izdano: (2008)

Nghiên cứu chỉ số phát triển con người (HDI) của Việt Nam /
od: Đặng Quốc Bảo, PGS.TS.
Izdano: (2008)

Phân tích một số khía cạnh HDI và thành phần giáo dục trong HDI của Việt Nam qua báo cáo phát triển con người năm 2009
od: Đặng, Quốc Bảo
Izdano: (2010)

Nghiên cứu chỉ số phát triển con người (HDI) của Việt Nam
od: Đặng, Quốc Bảo
Izdano: (2008)

Phân tích một số khía cạnh HDI và thành phần giáo dục trong HDI của Việt Nam qua báo cáo phát triển con người 2009 /
od: Đặng Quốc Bảo, GS.TS.

Chỉ số tuổi thọ trong HDI - Một số vấn đề thực tiễn Việt Nam
od: PGS. TS. Đặng Quốc Bảo
Izdano: (2020)

Chỉ số phát triển con người (HDI) Việt Nam trong tiến trình 15 năm (1990-2004) của thời kỳ đổi mới /
od: Đặng Quốc Bảo, PGS.TS.

Nghiên cứu chỉ số phát triển con người (HDI) thành phố Đà Nẵng

Thực trạng về sự phát triển con người Việt Nam qua chỉ số HDI /
od: Phùng Danh Cường, ThS.

Hội thảo tính Chỉ số phát triển con người (HDI) tại Việt Nam
Izdano: (2023)

Kết quả nghiên cứu, khảo sát chỉ số phát triển con người (HDI) trên địa bàn tỉnh Đồng Nai 5 năm 2006-2010
od: Trần, Quốc Tuấn

Việc xác định chỉ số phát triển giáo dục trong HDI và hệ thống tiêu chí đánh giá thành tựu phát triển giáo dục - đào tạo hiện nay
od: Đặng, Thị Thanh Huyền
Izdano: (2003)

Phân tích, đo đạc chỉ số phát triển con người (chỉ số HDI) và một số mục tiêu thiên niên kỷ tỉnh Kon Tum
od: Đặng, Thanh Long
Izdano: (2024)

GDI: một biến thể của HDI đo sự phát triển con người bao quát được trạng thái bình đẳng giới về giáo dục, kinh tế, tuổi thọ
od: Đặng, Quốc Bảo
Izdano: (2011)

GDI: một biến thể của HDI đo sự phát triển con người bao quát được trạng thái bình đẳng giới về giáo dục, kinh tế, tuổi thọ
od: Đặng, Quốc Bảo
Izdano: (2014)

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp tính chỉ số phát triển con người (HDI) theo thực trạng số liệu của Việt Nam
od: Nguyễn, Văn Phẩm
Izdano: (2011)

Đánh giá kết quả bước đầu tình trạng tiếp xúc hexamethylene diisocyanate (HDI) qua sản phẩm chuyển hóa hexamethylen diamin (HDA) trong nước tlểu
od: Tống, Thị Ngân, et al.
Izdano: (2023)

Sự đóng góp của các chỉ số vào HDI của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ: Vấn đề và gợi mở
od: Trần, Văn Nguyện, et al.
Izdano: (2023)

Một số cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục
od: Đặng, Thành Hưng
Izdano: (2004)

Một số cách tiếp cận phát triển nghề nghiệp cho giáo viên
od: Nguyễn, Việt Phương, et al.
Izdano: (2023)

Một số cách tiếp cận tương đương dịch thuật

Tiếp cận CDIO – Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đại học
od: Trần, Mai Ước, et al.
Izdano: (2016)

Lập hiến trong cách tiếp cận so sánh /
od: Bùi Ngọc Sơn.

Cách tiếp cận dựa tên quyền sự gắn kết giữa quyền và phát triển /
od: Vũ Minh Chi.

Cách tiếp cận dựa trên quyền sự gắn kết giữa quyền và phát triển.
od: Vũ, Minh Chi
Izdano: (2011)

Cách tiếp cận dựa trên quyền sự gắn kết giữa quyền và phát triển.
od: Vũ, Minh Chi
Izdano: (2014)

Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "Phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen /
od: Nguyễn Trung Thành.

Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen
od: Nguyễn, Trung Thành
Izdano: (2024)

Nghiên cứu cách tiếp cận quá trình tiến hoá Ontology
od: Huỳnh, Nhứt Phát, et al.
Izdano: (2012)

Asean Cách tiếp cận /
od: Phạm Nguyên Long.

Về một số cách tiếp cận nhà nước pháp quyền /
od: Đỗ Minh Khôi.

Một số cách tiếp cận nghiên cứu về sáng tạo /
od: Giáp Bình Nga.

Một số cách tiếp cận nghiên cứu về hôn nhân /
od: Nguyễn Hữu Minh

Về một số cách tiếp cận nhà nước pháp quyền
od: Đỗ, Minh Khôi
Izdano: (2011)

Về một số cách tiếp cận nhà nước pháp quyền
od: Đỗ, Minh Khôi
Izdano: (2014)

Một số cách tiếp cận trong nghiên cứu hôn nhân xuyên biên giới với phát triển xã hội /
od: Đặng Thị Hoa.

chỉ số phát triển giáo dục của cộng đồng bao quát trạng thái bình đẳng giới: /
od: Đặng Quốc Bảo

Kế toán chi phí dựa trên hoạt động và cách tiếp cận mới
od: Trình, Quốc Việt
Izdano: (2023)