The impact of facebook peer feedback on students' writing accuracy and fluency
The purpose of this study is to investigate the effects of Facebook peer feedback on EFL students’ writing fluency and accuracy Identify EFL students’ perspectives toward writing activities on Facebook
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Sprog: | vie |
| Udgivet: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
| Online adgang: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-37225.html |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Vær først til at give en kommentarø!