Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở trường Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Luận án góp phần triển khai việc dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực, phù hợp với xu hướng chung của giáo dục thế giới.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | NCS. Phan Thị Nở |
---|---|
Tác giả khác: | PGS. TS. Phạm Tiết Khánh (người hướng dẫn khoa học); TS. Trần Thanh Bình (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-40183.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học truyện ngắn Nam Cao theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Cao Chí Thăm
Được phát hành: (2022) -
Dạy học mĩ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
Bỡi: Trần Thị Vân, NCS. -
Tình hình nghiên cứu dạy học truyện ngắn hiện đại theo định hướng phát triển năng lực trong chương trình ngữ văn hiện hành.
Bỡi: Phan, Thị Nở
Được phát hành: (2019) -
Dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn Thị Quyên
Được phát hành: (2018) -
Dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2017)