Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
Chương 1. Ý nghĩa của văn học trong việc giáo dục trẻ - nhiệm vụ của việc tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Chương 2. Đặc điểm cảm thụ văn học của trẻ trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Chương 3. Lựa chọn tác phẩm văn học cho trẻ mầm non. Chương 4. Các phương pháp hướng dẫn...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Taal: | vie |
| Gepubliceerd in: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
| Online toegang: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41535.html |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| Samenvatting: | Chương 1. Ý nghĩa của văn học trong việc giáo dục trẻ - nhiệm vụ của việc tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Chương 2. Đặc điểm cảm thụ văn học của trẻ trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Chương 3. Lựa chọn tác phẩm văn học cho trẻ mầm non. Chương 4. Các phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Chương 5. Các hình thức tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non. Chương 6. Phương pháp tiến hành kể chuyện, đọc thơ cho trẻ mầm non. Chương 7. Phương pháp hướng dẫn trẻ kể lại truyện. |
|---|