Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

QR kȏd

Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Chương 1. Ý nghĩa của văn học trong việc giáo dục trẻ - nhiệm vụ của việc tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Chương 2. Đặc điểm cảm thụ văn học của trẻ trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Chương 3. Lựa chọn tác phẩm văn học cho trẻ mầm non. Chương 4. Các phương pháp hướng dẫn...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	TS. GVC. Phan Thị Nở
Jezik:	vie
Izdano:	Trường Đại học Trà Vinh 2022
Online pristup:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41535.html
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Similar Items

Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
od: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Izdano: (2004)

Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
od: Nguyễn Thị Tuyết Nhung
Izdano: (2006)

Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã, Thị Bắc Lý
Izdano: (2008)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã, Thị Bắc Lý
Izdano: (2008)

Dùng cho hệ Cao đẳng sư phạm Mầm non Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã Thị Bắc Lý
Izdano: (2008)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với văn học
od: Lê, Ánh Tuyết
Izdano: (1997)

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học /
od: Hà Nguyễn Kim Giang, PGS.TS
Izdano: (2008)

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học /
od: Hà Nguyễn Kim Giang, PGS.TS.
Izdano: (2008)

Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Lê, Thị Ninh
Izdano: (2005)

Văn học và phương pháp giúp trẻ làm quen với tác phẩm văn học sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non.Sử dụng nội bộ
od: Cao Đức Tiến
Izdano: (1994)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với Toán
od: Đỗ Thị Minh Liên
Izdano: (2008)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2008)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2014)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2014)

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Izdano: (2008)

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Izdano: (2007)

Cơ sở phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Lê Thị Ninh
Izdano: (1995)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán Dành cho hệ cao đẳng sư phạm mầm non
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2008)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán Dành cho hệ Cao đẳng Sư phạm Mầm non
od: Đỗ Thị Minh Liên
Izdano: (2011)

Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Izdano: (2005)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Trần, Thị Thanh
Izdano: (1997)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Trần, Thị Thanh
Izdano: (1999)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Trần, Thị Thanh
Izdano: (1998)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Vụ giáo viên
Izdano: (1996)

BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VĂN HÓA HUẾ TRONG HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC
od: Chu, Đình Kiên, i dr.
Izdano: (2025)

Một số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học
od: Huỳnh Ngọc Thắm
Izdano: (2019)

Giáo trình Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với tác phẩm văn học Được thẩm định tại Hội đồng khoa học theo Quyết định số 170A ngày 20.5.2006 của Trường CĐ SP Mẫu giáo TW3 - Trung tâm Ứng dụng.
od: Ngô Thị Thái Sơn
Izdano: (2006)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
od: Nguyễn, Duy Thuận
Izdano: (1997)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
od: Nguyễn, Duy Thuận
Izdano: (1999)

Phương pháp cho trẻ làm quen môi trường xung quanh Sách dùng cho giáo trình các hệ sư phạm mầm non (Sử dụng nội bộ)
od: Trần, Thị Thanh
Izdano: (1994)

Giúp trẻ làm quen với kỹ năng viết /
od: Châu Anh.

Toán học và phương pháp dạy trẻ làm quen với toán Sách giáo khoa dùng cho giáo sinh các trường Trung học sư phạm Mẫu giáo
od: Nguyễn, Duy Thuận
Izdano: (1988)

Phương pháp hướng dẫn trẻ mầm non làm quen với môi trường xung quanh
od: Trần, Thị Thanh
Izdano: (1993)

Một số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học
od: Huỳnh, Ngọc Thắm
Izdano: (2018)

Làm quen với Linux /
od: Phan Đăng Duy Thinh
Izdano: (2005)

Vận dụng các biện pháp giúp sinh viên ngành Giáo dục Mầm non học tốt môn “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học”
od: Nguyễn, Huỳnh Ngọc Thủy
Izdano: (2025)

Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
od: Phan, Thị Thanh Nhàn
Izdano: (2016)

Biện pháp phát triển năng lực cảm thụ văn học cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
od: Mai, Thị Lý
Izdano: (2016)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh Tài liệu chính thức đào tạo giáo viên nhà trẻ - mẫu giáo hệ sư phạm 12+2
od: Trần Thị Thanh
Izdano: (1997)

Giáo dục văn hóa thông qua hoạt động "Làm quen với tác phẩm văn học" dành cho trẻ ở bậc học mầm non /
od: Hoàng Trường Giang.