Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

kod QR

Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Chương 1. Ý nghĩa của văn học trong việc giáo dục trẻ - nhiệm vụ của việc tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Chương 2. Đặc điểm cảm thụ văn học của trẻ trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Chương 3. Lựa chọn tác phẩm văn học cho trẻ mầm non. Chương 4. Các phương pháp hướng dẫn...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	TS. GVC. Phan Thị Nở
Język:	vie
Wydane:	Trường Đại học Trà Vinh 2022
Dostęp online:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41535.html
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Podobne zapisy

Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
od: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Wydane: (2004)

Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
od: Nguyễn Thị Tuyết Nhung
Wydane: (2006)

Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã, Thị Bắc Lý
Wydane: (2008)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã, Thị Bắc Lý
Wydane: (2008)

Dùng cho hệ Cao đẳng sư phạm Mầm non Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã Thị Bắc Lý
Wydane: (2008)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với văn học
od: Lê, Ánh Tuyết
Wydane: (1997)

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học /
od: Hà Nguyễn Kim Giang, PGS.TS
Wydane: (2008)

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học /
od: Hà Nguyễn Kim Giang, PGS.TS.
Wydane: (2008)

Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Lê, Thị Ninh
Wydane: (2005)

Văn học và phương pháp giúp trẻ làm quen với tác phẩm văn học sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non.Sử dụng nội bộ
od: Cao Đức Tiến
Wydane: (1994)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với Toán
od: Đỗ Thị Minh Liên
Wydane: (2008)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Wydane: (2008)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Wydane: (2014)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Wydane: (2014)

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2008)

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2007)

Cơ sở phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Lê Thị Ninh
Wydane: (1995)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán Dành cho hệ cao đẳng sư phạm mầm non
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Wydane: (2008)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán Dành cho hệ Cao đẳng Sư phạm Mầm non
od: Đỗ Thị Minh Liên
Wydane: (2011)

Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2005)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Trần, Thị Thanh
Wydane: (1997)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Trần, Thị Thanh
Wydane: (1999)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Trần, Thị Thanh
Wydane: (1998)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh
od: Vụ giáo viên
Wydane: (1996)

BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VĂN HÓA HUẾ TRONG HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC
od: Chu, Đình Kiên, i wsp.
Wydane: (2025)

Biện pháp tích hợp văn hóa Huế trong hoạt động cho trẻ Mầm non làm quen với tác phẩm Văn học.
od: Mai, Thị Cẩm Nhung
Wydane: (2026)

Một số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học
od: Huỳnh Ngọc Thắm
Wydane: (2019)

Giáo trình Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với tác phẩm văn học Được thẩm định tại Hội đồng khoa học theo Quyết định số 170A ngày 20.5.2006 của Trường CĐ SP Mẫu giáo TW3 - Trung tâm Ứng dụng.
od: Ngô Thị Thái Sơn
Wydane: (2006)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
od: Nguyễn, Duy Thuận
Wydane: (1997)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
od: Nguyễn, Duy Thuận
Wydane: (1999)

Phương pháp cho trẻ làm quen môi trường xung quanh Sách dùng cho giáo trình các hệ sư phạm mầm non (Sử dụng nội bộ)
od: Trần, Thị Thanh
Wydane: (1994)

Giúp trẻ làm quen với kỹ năng viết /
od: Châu Anh.

Toán học và phương pháp dạy trẻ làm quen với toán Sách giáo khoa dùng cho giáo sinh các trường Trung học sư phạm Mẫu giáo
od: Nguyễn, Duy Thuận
Wydane: (1988)

Phương pháp hướng dẫn trẻ mầm non làm quen với môi trường xung quanh
od: Trần, Thị Thanh
Wydane: (1993)

Một số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học
od: Huỳnh, Ngọc Thắm
Wydane: (2018)

Làm quen với Linux /
od: Phan Đăng Duy Thinh
Wydane: (2005)

Vận dụng các biện pháp giúp sinh viên ngành Giáo dục Mầm non học tốt môn “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học”
od: Nguyễn, Huỳnh Ngọc Thủy
Wydane: (2025)

Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
od: Phan, Thị Thanh Nhàn
Wydane: (2016)

Biện pháp phát triển năng lực cảm thụ văn học cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
od: Mai, Thị Lý
Wydane: (2016)

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh Tài liệu chính thức đào tạo giáo viên nhà trẻ - mẫu giáo hệ sư phạm 12+2
od: Trần Thị Thanh
Wydane: (1997)