Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh

Trên cơ sở nghiên cứu những lí luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi tại những trường mầm non và nhận định thực tế liên quan tới quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp đối với trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh. Nội dung của luận vă...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Nguyễn Ngọc Hạnh
Beste egile batzuk: PGS. TS. Nguyễn Sỹ Thư (người hướng dẫn khoa học
Hizkuntza:vie
Argitaratua: Trường Đại học Trà Vinh 2023
Sarrera elektronikoa:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43944.html
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
Deskribapena
Gaia:Trên cơ sở nghiên cứu những lí luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi tại những trường mầm non và nhận định thực tế liên quan tới quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp đối với trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh. Nội dung của luận văn đưa ra những biện pháp nhằm quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp đối với trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh để giúp trẻ có thể mạnh dạn nói nên những suy nghĩ, thể hiện cảm xúc, tăng tính sáng tạo của mình trước khi bước vào lớp Một và cũng hỗ trợ cho việc nâng cao chất lượng công tác giáo dục tại những trường mầm non trên địa bàn.