Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trường Tiểu học quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học Quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh; Trà Vinh
2024
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-44843.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Tóm tắt: | Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học Quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trường tiểu học trong Quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh nhằm tăng cường hiệu quả công tác giáo dục đạo đức và công tác giáo dục toàn diện của nhà trường. |
---|