Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 10 trong dạy học văn học trung đại Việt Nam thông qua hình thức thảo luận nhóm
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài hướng tới mục đích đề xuất các biện pháp, nhằm sử dụng hình thức thảo luận nhóm, trong dạy học văn học trung đại Việt Nam, góp phần phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 10....
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Bùi Quang Văn |
---|---|
مؤلفون آخرون: | PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học) |
اللغة: | vie |
منشور في: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45407.html |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
مواد مشابهة
-
Rèn luyện kĩ năng nói và nghe cho học sinh lớp 10 trong dạy học ngữ văn thông qua hoạt động thảo luận nhóm
بواسطة: Lưu, Thị Trường Giang, وآخرون
منشور في: (2023) -
Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
منشور في: (2009) -
Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
بواسطة: Nguyễn Thị Hồng Nam. -
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học lịch sử lớp 6 ở trường Trung học cơ sở phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh
بواسطة: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, وآخرون
منشور في: (2023) -
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
بواسطة: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, وآخرون
منشور في: (2023)