Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy đọc hiểu văn bản nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Tổng quan về tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết, thiết kế giáo án dạy học tác phẩm truyện ngắn và trích đoạn tiểu thuyết theo hướng sử dụng biện pháp tổ chức thảo luận nhóm

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Vạn Quới
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ