Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 10 trong dạy học văn học trung đại Việt Nam thông qua hình thức thảo luận nhóm

क्यूआर कोड

Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 10 trong dạy học văn học trung đại Việt Nam thông qua hình thức thảo luận nhóm

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài hướng tới mục đích đề xuất các biện pháp, nhằm sử dụng hình thức thảo luận nhóm, trong dạy học văn học trung đại Việt Nam, góp phần phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 10....

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Bùi Quang Văn
अन्य लेखक:	PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học)
भाषा:	vie
प्रकाशित:	Trường Đại học Trà Vinh 2024
ऑनलाइन पहुंच:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45407.html
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

समान संसाधन

Rèn luyện kĩ năng nói và nghe cho học sinh lớp 10 trong dạy học ngữ văn thông qua hoạt động thảo luận nhóm
द्वारा: Lưu, Thị Trường Giang, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
द्वारा: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
प्रकाशित: (2009)

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
द्वारा: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học lịch sử lớp 6 ở trường Trung học cơ sở phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh
द्वारा: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
द्वारा: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
द्वारा: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Bài tập thảo luận nhóm cho phân môn tiếng Việt 10 :
द्वारा: Thái, Hồng Yến
प्रकाशित: (2013)

Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy đọc hiểu văn bản nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11 :
द्वारा: Lê, Vạn Quới
प्रकाशित: (2019)

Phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình dạy học cú pháp Tiếng việt lớp 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Cao đẳng
द्वारा: Nguyễn, Thị Quyên
प्रकाशित: (2008)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trong dạy học Ngữ văn theo mô hình lớp học đảo ngược
द्वारा: Võ Thị Kiều Diễm
प्रकाशित: (2024)

Rèn năng lực tiếp nhận thơ ca trung đại Việt Nam cho học sinh lớp 10 :
द्वारा: Thạch, Thị Thanh Đào
प्रकाशित: (2016)

Bài tập hình học lớp 10
द्वारा: Trần Văn Hạo
प्रकाशित: (1996)

Thiết kế và sử dụng bài tập thảo luận nhóm trong dạy học văn học trẻ em để phát triển năng lực giao tiếp cho sinh viên :
द्वारा: Ngô, Trần Thị Anina
प्रकाशित: (2017)

Hướng dẫn giảng dạy triết học lớp 10 phổ thông trung học
द्वारा: Phùng Văn Bộ
प्रकाशित: (1999)

Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trong dạy học Hàm số ở lớp 10 trung học phổ thông
द्वारा: Cao, Thị Hà, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Sinh học lớp 10
द्वारा: Lê Quang Long
प्रकाशित: (2000)

Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học phần tiếng Việt lớp 10 ở trường THPT :
द्वारा: Mai, Thị Bé Chính
प्रकाशित: (2015)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy, học tập môn triết học Mác - Lênin
द्वारा: Lê, Thị Ngần, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy, học tập môn triết học Mác - Lênin
द्वारा: Lê, Thị Ngần, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Toan, TS.

Nâng cao hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy đại học
द्वारा: Nguyễn, Hoài Nhân, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Tổ chức giờ học tâm lý học theo phương pháp thảo luận nhóm nhỏ trong điều kiện lớp học có sĩ số cao /
द्वारा: Trần Thị Tú Anh.

Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông bằng hình thức hoạt động nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học Sinh học . Mã số: 60.14.10
द्वारा: Quách, Thế Vân
प्रकाशित: (2009)

Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học văn học dân gian để góp phần phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông :
द्वारा: Huỳnh, Thanh Hải
प्रकाशित: (2019)

Vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc vào dạy học các định luật bảo toàn Vật lí lớp 10
द्वारा: Mai, Hoàng Phương, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với các kỹ thuật dạy học trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
द्वारा: Bùi Thị Thanh Huyền, ThS.

Lợi ích và một số lưu ý khi tiến hành thào luận nhóm trong dạy học
द्वारा: Nguyễn, Thế Chinh
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học chủ đề Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng Hình học lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
द्वारा: Tăng, Thị Anh Thi
प्रकाशित: (2018)

Xây dựng chủ đề dạy học thể loại truyền thuyết trong chương trình trung học (lớp 6 và lớp 10)
द्वारा: Nguyễn Thị Bích Tuyền
प्रकाशित: (2018)

Một số biện pháp dạy học văn học sử theo hướng hình thành năng lực tự học cho học sinh lớp 10 /
द्वारा: Dương Thùy Linh.

Một số hình thức tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên /
द्वारा: Nguyễn Thị Bích Hiền.

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề kết hợp hình thức thảo luận nhóm vào dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông :
द्वारा: Nguyễn, Thị Chuổi
प्रकाशित: (2016)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh qua dạy học hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Nguyễn, Khắc Duy
प्रकाशित: (2020)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3: nghiên cứu trường hợp tại huyện tuần giáo, tỉnh Điện Biên
द्वारा: Kiều, Thanh Thảo, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Dạy học truyện dân gian lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
द्वारा: Trần, Văn Tịch
प्रकाशित: (2015)

Tư liệu dạy và học địa lí lớp 10
प्रकाशित: (2007)

Bài học song ngữ Anh-Việt: Một hướng tiếp cận cần thiết trong dạy học Sinh học lớp 10 ở trường trung học phổ thông
द्वारा: Tran, Trung Hieu
प्रकाशित: (2024)

Vận dụng dạy học tích hợp trong dạy học chương thống kê – Toán lớp 10 trung học phổ thông :
द्वारा: Nguyễn, Quốc Khánh
प्रकाशित: (2018)

Dạy học làm văn nghị luận văn học lớp 11 theo quan điểm giao tiếp :
द्वारा: Phan, Thị Xuân Hương
प्रकाशित: (2014)

Sử dụng tiếp cận dạy học theo bối cảnh nhằm thúc đẩy năng lực giải quyết vấn đề về phương trình cho học sinh lớp 10
द्वारा: Hồ, Thị Minh Phương, और अन्य
प्रकाशित: (2023)