Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 10 trong dạy học văn học trung đại Việt Nam thông qua hình thức thảo luận nhóm
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài hướng tới mục đích đề xuất các biện pháp, nhằm sử dụng hình thức thảo luận nhóm, trong dạy học văn học trung đại Việt Nam, góp phần phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 10....
Na minha lista:
Autor principal: | Bùi Quang Văn |
---|---|
Outros Autores: | PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học) |
Idioma: | vie |
Publicado em: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
Acesso em linha: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45407.html |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Registros relacionados
-
Rèn luyện kĩ năng nói và nghe cho học sinh lớp 10 trong dạy học ngữ văn thông qua hoạt động thảo luận nhóm
por: Lưu, Thị Trường Giang, et al.
Publicado em: (2023) -
Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
por: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Publicado em: (2009) -
Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
por: Nguyễn Thị Hồng Nam. -
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học lịch sử lớp 6 ở trường Trung học cơ sở phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh
por: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, et al.
Publicado em: (2023) -
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
por: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, et al.
Publicado em: (2023)