Huy động kiến thức nền cho học sinh trong dạy học số thập phân lớp 5 tại các trường tiểu học thành phố Cà Mau
Đề xuất một số biện pháp nhằm huy động kiến thức nền cho học sinh trong dạy học số thập phân lớp 5 tại các trường Tiểu học thành phố Cà Mau.
保存先:
| 第一著者: | Phạm Thị Như Ý |
|---|---|
| その他の著者: | TS. Huỳnh Thái Lộc (người hướng dẫn khoa học) |
| 言語: | vie |
| 出版事項: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
| オンライン・アクセス: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45472.html |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
類似資料
-
Dạy học ca dao lớp 10 dựa trên kiến thức nền của người học
著者:: Nguyễn Thị Kim Tuyến
出版事項: (2018) -
Dạy học ca dao lớp 10 dựa trên kiến thức nền của người học
著者:: Nguyễn, Thị Kim Tuyến
出版事項: (2017) -
Phát huy tính tự học của học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 5 ở bậc Tiểu học.
著者:: Lê, Thị Hằng
出版事項: (2013) -
Phát huy tính tự học của học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 5 ở bậc Tiểu học
著者:: Lê Thị Hằng
出版事項: (2012) -
Dạy học môn Đạo đức lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau
著者:: Huỳnh Hứa Hẹn
出版事項: (2024)