Nghiên Cứu Về Hình Thái Cú Pháp và Giá Trị Ngữ Dụng Của Câu Nghi Vấn Trong Tác Phẩm " Hoàng Tử Bé".

Trong quá trình học tập, chúng tôi nhận thấy rằng đôi khi sinh viên lại dùng câu nghi vấn trong tiếng Pháp theo kiểu câu tiếng Việt, theo cách nghĩ của người Việt. Câu nghi vấn không được xem như một hành động ngôn ngữ, nó chỉ thể hiện tình cảm chủ quan của người nói. Trong nghiên cứu, chúng tôi tìm...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Đỗ Phạm Nhật Thoa, Dương Anh Khoa
Định dạng: sinhviennckh
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1009
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
Miêu tả
Tóm tắt:Trong quá trình học tập, chúng tôi nhận thấy rằng đôi khi sinh viên lại dùng câu nghi vấn trong tiếng Pháp theo kiểu câu tiếng Việt, theo cách nghĩ của người Việt. Câu nghi vấn không được xem như một hành động ngôn ngữ, nó chỉ thể hiện tình cảm chủ quan của người nói. Trong nghiên cứu, chúng tôi tìm thấy 148 câu nghi vấn trong tác phẩm “Hoàng tử bé” của Antoine de Saint-Exupery. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng trên đặc điểm ngữ dụng học, nghiên cứu hình thái cú pháp cho phép chúng ta biết cách đặt câu hỏi hợp lý mà còn giúp cho người học biết cách sử dụng câu hỏi trong các tình huống giao tiếp, phong tục tập quán, văn hóa hay các nhân tố xã hội. Hi vọng rằng những gì tìm thấy được trong đề tài sẽ phục vụ cho sinh viên cũng như những người thầy (cô) dạy tiếng.