A STUDY OF LEARNING ENGLISH VOCABULARY OF PUPILS AT QUOC HOC HIGH SCHOOL IN QUI NHON
The study is expected to investigate the pupils’ perceptions and their actual use of learning English vocabulary strategies and to increase their vocabulary size and enrich the words they already know.
Salvato in:
| Autore principale: | Huỳnh Lê Minh |
|---|---|
| Altri autori: | Trần Quang Hải |
| Natura: | Tesi |
| Lingua: | English |
| Pubblicazione: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1424 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documenti analoghi
-
A STUDY ON THE NEGATIVE SYNTACTICTRANSFERS IN LEARNING ENGLISH OF BAHNAR HIGH SCHOOL PUPILS IN KONTUM PROVINCE
di: Nguyễn Ngọc Quốc
Pubblicazione: (2025) -
The destination of senior high school graduates
Pubblicazione: (1966) -
Applying quizlet in 10th- grade English vocabulary lessons: an action research study at a state school in Dalat
di: Đặng, Như Tú Hoài
Pubblicazione: (2024) -
An investigation into prepositions in textbooks of english 10, 11, 12 at high schools in Viet Nam
Pubblicazione: (2025) -
The effects of the speaking talk used as an output task in the reading lesson on high school students’ vocabulary retention :
di: Phạm, Thị Hồng Nhung
Pubblicazione: (2011)