An investigation into applying structure-proposition-evaluation (spe) method to solve matching headings in reading exercises for second-year students of english faculty, ufls, ud
Kaydedildi:
| Yazar: | Trần Đình Minh Triết |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Dr. Ngũ Thiện Hùng |
| Materyal Türü: | Bài viết |
| Dil: | English |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2056 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
An Investigation Into The Difficulties In Doing The Heading Matching Exercise Encountered By 3rd Year Ufl-Ud Students
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025) -
Thought and world: An austere portrayal of truth, reference, and semantic correspondence
Yazar:: Hill, Christopher S
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
Advances in home care Technologies Results of the Match Project
Yazar:: Turner, Kenneth J
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Hướng dẫn học HeadStart
Yazar:: Beaven, Briony
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997) -
An investigation into the use of metacognitive strategies on the vstep reading of the juniors of the faculty of english at ufls-ud
Yazar:: KHSV24_29
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)