A study on the influence of reflective journals as a learning tool on writing skills among high school students
This research paper investigated the impact of reflective journals as a learning tool among high school students using a mixed-method approach. Quantitative data from pre-test and post-test writing tasks based on the English Test KET assessed students' writing proficiency, while qualitati...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Bài viết |
| Язык: | English |
| Опубликовано: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2127 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|