Khảo Sát Kĩ Năng Tự Đánh Giá Của Học Sinh Trong Học Tập Môn Tiếng Anh Tại Trường Thpt Chuyên Lê Quý Đôn – Đà Nẵng
Dựa vào việc tiếp cận dạy học ngoại ngữ lấy người học làm trung tâm, những năm gần đây, giới giáo học pháp có xu hướng quan tâm đến các hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên, trong đó có tự đánh giá (TĐG) của HS – Kĩ năng được đưa vào SGK tiếng Anh thí điểm. Vì vậy, nhu cầu tìm hiểu và khảo sát t...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | sinhviennckh |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Publicado: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/787 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|