Một Số Vấn Đề Liên Quan Đến Lĩnh Vực Ghi Chú Khi Học Nghe Và Các Môn Học Phiên Dịch Của Sinh Năm Thứ Ba Khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường ĐHNN-ĐHĐN

Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu tình trạng, vấn đề khó khăn về lĩnh vực ghi chú khi học Nghe và các môn Phiên dịch mà các sinh viên đã và đang gặp phải và mong muốn đưa ra những giải pháp, cách thức phát triển kỹ năng này tốt hơn. Cụ thể, nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng bằng cách đưa...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Những tác giả chính:	Dương Thị Nhật Đăng, Nguyễn Hữu Huy, Lê Thị Kim Nga
Outros Autores:	ThS. Phạm Thị Ca Dao
Formato:	sinhviennckh
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2024
Assuntos:	lĩnh vực ghi chú học nghe môn học phiên dịch sinh viên năm ba tiếng anh chuyên nghành
Acesso em linha:	https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/797
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

id	oai:data.ufl.udn.vn:UFL-797
record_format	dspace
spelling	oai:data.ufl.udn.vn:UFL-7972025-04-01T02:55:12Z Một Số Vấn Đề Liên Quan Đến Lĩnh Vực Ghi Chú Khi Học Nghe Và Các Môn Học Phiên Dịch Của Sinh Năm Thứ Ba Khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường ĐHNN-ĐHĐN SVNCKH2019-107 Dương Thị Nhật Đăng Nguyễn Hữu Huy Lê Thị Kim Nga ThS. Phạm Thị Ca Dao lĩnh vực ghi chú học nghe môn học phiên dịch sinh viên năm ba tiếng anh chuyên nghành Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu tình trạng, vấn đề khó khăn về lĩnh vực ghi chú khi học Nghe và các môn Phiên dịch mà các sinh viên đã và đang gặp phải và mong muốn đưa ra những giải pháp, cách thức phát triển kỹ năng này tốt hơn. Cụ thể, nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng bằng cách đưa ra khảo sát thu thập thông tin trên 100 sinh viên năm thứ ba của khoa Tiếng Anh chuyên ngành, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng một cách ngẫu nhiên. Những sinh viên này được chọn để khảo sát về những khó khăn, tầm quan trọng của lĩnh vực ghi chú khi học Nghe và các môn Phiên dịch, nhằm phục vụ cho nghiên cứu tìm ra những khuyến nghị cho những vấn đề này. Nghiên cứu tiết lộ rằng hầu hết sinh viên năm ba đều khẳng định tầm quan trọng của ghi chú khi học Nghe và các môn Phiên dịch. Các sinh viên còn nhận định các bất cập khi nghe lý do chủ yếu do thiếu thực hành kỹ năng ghi chú và từ vựng. Kết luận từ bài nghiên cứu giúp sinh viên và giảng viên khoa Tiếng Anh chuyên ngành có một cái nhìn tổng quát về tình hình sử dụng ghi chú khi học Nghe và các môn Phiên dịch. Từ đó, nâng cao nhận thức và hiệu quả trong kỹ năng ghi chú. 2024-11-09T10:40:43Z 2024-11-09T10:40:43Z 2019 sinhviennckh https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/797 vi application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
institution	Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
collection	DSpace
language	Vietnamese
topic	lĩnh vực ghi chú học nghe môn học phiên dịch sinh viên năm ba tiếng anh chuyên nghành
spellingShingle	lĩnh vực ghi chú học nghe môn học phiên dịch sinh viên năm ba tiếng anh chuyên nghành Dương Thị Nhật Đăng Nguyễn Hữu Huy Lê Thị Kim Nga Một Số Vấn Đề Liên Quan Đến Lĩnh Vực Ghi Chú Khi Học Nghe Và Các Môn Học Phiên Dịch Của Sinh Năm Thứ Ba Khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường ĐHNN-ĐHĐN
description	Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu tình trạng, vấn đề khó khăn về lĩnh vực ghi chú khi học Nghe và các môn Phiên dịch mà các sinh viên đã và đang gặp phải và mong muốn đưa ra những giải pháp, cách thức phát triển kỹ năng này tốt hơn. Cụ thể, nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng bằng cách đưa ra khảo sát thu thập thông tin trên 100 sinh viên năm thứ ba của khoa Tiếng Anh chuyên ngành, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng một cách ngẫu nhiên. Những sinh viên này được chọn để khảo sát về những khó khăn, tầm quan trọng của lĩnh vực ghi chú khi học Nghe và các môn Phiên dịch, nhằm phục vụ cho nghiên cứu tìm ra những khuyến nghị cho những vấn đề này. Nghiên cứu tiết lộ rằng hầu hết sinh viên năm ba đều khẳng định tầm quan trọng của ghi chú khi học Nghe và các môn Phiên dịch. Các sinh viên còn nhận định các bất cập khi nghe lý do chủ yếu do thiếu thực hành kỹ năng ghi chú và từ vựng. Kết luận từ bài nghiên cứu giúp sinh viên và giảng viên khoa Tiếng Anh chuyên ngành có một cái nhìn tổng quát về tình hình sử dụng ghi chú khi học Nghe và các môn Phiên dịch. Từ đó, nâng cao nhận thức và hiệu quả trong kỹ năng ghi chú.
author2	ThS. Phạm Thị Ca Dao
author_facet	ThS. Phạm Thị Ca Dao Dương Thị Nhật Đăng Nguyễn Hữu Huy Lê Thị Kim Nga
format	sinhviennckh
author	Dương Thị Nhật Đăng Nguyễn Hữu Huy Lê Thị Kim Nga
author_sort	Dương Thị Nhật Đăng
title	Một Số Vấn Đề Liên Quan Đến Lĩnh Vực Ghi Chú Khi Học Nghe Và Các Môn Học Phiên Dịch Của Sinh Năm Thứ Ba Khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường ĐHNN-ĐHĐN
title_short	Một Số Vấn Đề Liên Quan Đến Lĩnh Vực Ghi Chú Khi Học Nghe Và Các Môn Học Phiên Dịch Của Sinh Năm Thứ Ba Khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường ĐHNN-ĐHĐN
title_full	Một Số Vấn Đề Liên Quan Đến Lĩnh Vực Ghi Chú Khi Học Nghe Và Các Môn Học Phiên Dịch Của Sinh Năm Thứ Ba Khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường ĐHNN-ĐHĐN
title_fullStr	Một Số Vấn Đề Liên Quan Đến Lĩnh Vực Ghi Chú Khi Học Nghe Và Các Môn Học Phiên Dịch Của Sinh Năm Thứ Ba Khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường ĐHNN-ĐHĐN
title_full_unstemmed	Một Số Vấn Đề Liên Quan Đến Lĩnh Vực Ghi Chú Khi Học Nghe Và Các Môn Học Phiên Dịch Của Sinh Năm Thứ Ba Khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường ĐHNN-ĐHĐN
title_sort	một số vấn đề liên quan đến lĩnh vực ghi chú khi học nghe và các môn học phiên dịch của sinh năm thứ ba khoa tiếng anh chuyên ngành trường đhnn-đhđn
publisher	Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
publishDate	2024
url	https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/797
_version_	1848488811603951616

Một Số Vấn Đề Liên Quan Đến Lĩnh Vực Ghi Chú Khi Học Nghe Và Các Môn Học Phiên Dịch Của Sinh Năm Thứ Ba Khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường ĐHNN-ĐHĐN

Registos relacionados