Khảo Sát Việc Sử Dụng Các Trò Chơi Luyện Trí Nhớ Của Giáo Sinh Thực Tập Trong Việc Phát Triển Từ Vựng Tiếng Anh Cho Học Sinh Tiểu Học
Nghiên cứu này nhằm khảo sát việc lồng ghép các trò chơi luyện trí nhớ của các giáo sinh thực tập để phát triển từ vựng tiếng Anh cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn Đà Nẵng. Mục đích của nghiên cứu này hướng đến việc nâng cao vốn từ vựng tiếng Anh cho trẻ nhỏ bằng cách tận dụng tối đa...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Trần Thanh Nguyên Thảo |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | ThS. Nguyễn Dương Nguyên Châu |
| বিন্যাস: | sinhviennckh |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/822 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Khảo sát một số trò chơi học tập trong phân môn luyện từ và câu ở tiểu học.
অনুযায়ী: Nguyễn, Phúc Khánh Châu
প্রকাশিত: (2013) -
Sinh hoạt trò chơi khi dạy và học
অনুযায়ী: Nguyễn, Ngọc Lâm
প্রকাশিত: (2001) -
Học sinh tiểu học với trò chơi dân gian trong nhà trường hiện nay /
অনুযায়ী: Hà Thị Kim Linh. -
270 trò chơi sinh hoạt vòng tròn
অনুযায়ী: Huỳnh, Toàn
প্রকাশিত: (2014) -
Sử dụng trò chơi để ôn tập từ vựng và tăng thái độ tích cực của sinh viên khi tham gia giờ học tiếng Anh /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Huyền Trang.