AN INVESTIGATION INTO STUDENTS’ PERCEPTIONS OF THE FLIPPED CLASSROOM IN LEARNING IELTS WRITING AT IELTS NHUNG TRAN CENTER
Today, the traditional learning and teaching method in which students are expected to passively receive the knowledge being presented and teachers control everything is found insufficient by the educators. Therefore, many teachers, educators and researchers have tried a variety of methods to enhance...
Salvato in:
| Autore principale: | Hoang Phuong Thao |
|---|---|
| Natura: | sinhviennckh |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/928 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documenti analoghi
-
Flipped clasroom learning and initial application in teaching “Refraction of light” in Physics 11, High School Education = Lớp học đảo ngược và bước đầu áp dụng vào giảng dạy “Khúc xạ ánh sáng” Vật lí 11 THPT /
di: Le Hai My Ngan. -
Tổ chức các lớp học tin học lớp 5 dựa trên mô hình flipped classroom
di: Hồ Trần Minh, Phương
Pubblicazione: (2025) -
Student-centered classroom management /
di: Fennimore, Beatrice Schneller.
Pubblicazione: (1995) -
Flipped clasroom learning and initial application in teaching “refraction of light†in physics 11, high school education
di: Lê, Hải Mỹ Ngân -
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TIN HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRÊN MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC – FLIPPED CLASSROOM
di: Nguyễn, Thị Thi
Pubblicazione: (2022)