Xây dựng mô hình tìm hiểu nhân tố tác động đến động lực của giảng viên khi thực hiện dạy học theo dự án
Chuyên đề Công nghệ và Giáo dục – số 10; 12/2018; từ trang 63-71.
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Kiều Trang, Vũ, Thị Quỳnh Anh |
|---|---|
| Formáid: | Bài viết |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông
2021
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | http://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/1635 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học theo dự án học phần hình học cao cấp /
le: Nguyễn Ngọc Bích. -
Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp /
le: Phan Thanh Hà, ThS. -
Nghiên cứu các yếu tố đặc trưng ảnh hưởng đến phương pháp dạy học theo dự án tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt - Hàn
le: Nguyễn, Thị Kiều Trang
Foilsithe: (2021) -
Employee engagement for dummies
le: Kelleher, Bob.
Foilsithe: (2014) -
Tiếp cận dạy học theo hợp đồng khí dạy bài "Nguyên nhân làm nước ô nhiễm", khoa học lớp 4 /
le: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.