Ứng dụng của mô hình HEdPERF trong nghiên cứu chất lượng giảng dạy ở bậc cao đẳng, đại học

Côd QR

Ứng dụng của mô hình HEdPERF trong nghiên cứu chất lượng giảng dạy ở bậc cao đẳng, đại học

Chuyên đề Khoa học và Giáo dục – số 4; 07/2015; từ trang 128-137.

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Dương, Thị Thu Trang
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông 2021
Pynciau:	chất lượng giảng dạy mô hình HEdPERF
Mynediad Ar-lein:	http://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/1743
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Sử dụng mô hình HEdPERF đánh giá sự hài lòng của sinh viên đại học về chất lượng dịch vụ đào tạo
gan: Võ, Văn Việt
Cyhoeddwyd: (2024)

Kiểm định thang đo HedPerf trong bối cảnh dịch vụ giáo dục đại học Việt Nam - nghiên cứu thực nghiệm tại trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh
gan: Lê, Ngọc Thắng
Cyhoeddwyd: (2019)

ứng dụng thang đo HEdPERF trong việc đo lường ảnh hưởng của chất lượng dịch vụ đào tạo đến sự hài lòng và truyền miệng tích cực của sinh viên: nghiên cứu tại các trường đại học tại Đà Lạt
gan: Trần, Đình Thức, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

ứng dụng thang đo HEdPERF trong việc đo lường ảnh hưởng của chất lượng dịch vụ đào tạo đến sự hài lòng và truyền miệng tích cực của sinh viên: nghiên cứu tại các trường đại học tại Đà Lạt
gan: Trần, Đình Thức; Nguyễn, Ngọc Tạo; Phạm, Minh Đức; Phạm, Viết Cường; Nguyễn, Hoài Nam; Hồ, Thị Lý; Trương, Quang Thái;
Cyhoeddwyd: (2022)

ứng dụng thang đo HEdPERF trong việc đo lường ảnh hưởng của chất lượng dịch vụ đào tạo đến sự hài lòng và truyền miệng tích cực của sinh viên: nghiên cứu tại các trường đại học tại Đà Lạt
gan: Trần, Đình Thức, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên các môn KHXH & NV hiện nay /
gan: Nguyễn Duy Thành.

Nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN bằng phương pháp mô hình hóa có sử dụng phương tiện overhead
gan: Đỗ, Thị Châu
Cyhoeddwyd: (2015)

Vai trò Internet trong nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
gan: Trần Anh Tài.

Nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường phổ thông qua phương pháp dạy học nêu vấn đề /
gan: Đặng Hoàng Sang.

Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
gan: Nguyễn Thanh Hải, ThS.

Sử dụng thiết bị dạy học "Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể" trong chương trình sinh học 12 trung học phổ thông /
gan: Huỳnh Việt Tùng.

Phương pháp thuyết giảng - phản hồi: Lý thuyết và ứng dụng
gan: Nguyễn, Thanh Hoài
Cyhoeddwyd: (2021)

Giáo trình cơ sở mô hình hóa chất lượng nước mặt
gan: Đào, Nguyên Khôi
Cyhoeddwyd: (2017)

Nâng cao chất lượng giảng dạy chuyên ngành kèn dăm kép /
gan: Phạm Ngọc Doanh.

Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử Đảng cho sinh viên /
gan: Lê Thanh Hà, ThS.

Những vấn đề thực tiễn đặt ra cần giải quyết trong phát triển các trường Trung học phổ thông chất lượng cao trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay /
gan: Đỗ Kiều Tâm, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập môn chính trị ở trường cao đẳng sư phạm Nghệ An /
gan: Chu Thị Mỹ Hạnh.

Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong các trường ĐH, CĐ ở nước ta hiện nay /
gan: Phạm Huy Thành, ThS.

Một số giải pháp chỉ đạo của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Hiệp Hòa - Bắc Giang nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
gan: Phạm Văn Nghị.

Một số biện pháp giúp cho giờ đọc văn ở lớp 12 trở nên sinh động /
gan: Trần Văn Toán, ThS.

Mô hình các thành phần chất lượng đào tạo đại học và ý nghĩa của nó đối với việc đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
gan: Đàm, Trí Cường

Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tâm lý học ở trường sư phạm /
gan: Nguyễn Huy Tuyến.

Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần "Những nguyên lí cơ bản chủa chủ nghĩa Mác - LêNin" tại trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung thông qua việc sử dụng tục ngữ, ca dao /
gan: Nguyễn Thanh Hải.

Một vài suy nghĩ về nâng cao chất lượng bài giảng lịch sử Đảng ở Trường đại học /
gan: Nguyễn Thị Sâm.

ứng dụng mô hình kinh tế lượng nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến tình hình vay vốn tín dụng của hộ nông dân trên địa bàn tỉnh Kiên Giang
gan: Đặng, Thanh Sơn
Cyhoeddwyd: (2014)

Hoạt động đảm bảo chất lượng trong trường Đại học năng lực chất lượng /
gan: Đỗ Đình Thái.

Một số vấn đề lí luận về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy của giảng viên thông qua hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên /
gan: Lê Thị Thu Liễu.

Đo chất lượng phần mềm hướng đối tượng: Thử nghiệm tại doanh nghiệp
gan: Võ, Văn Lường, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Một vài suy nghĩ trong giảng dạy, học tập tư tưởng Hồ Chi Minh ở các trường Đảng /
gan: Phan Đoàn Ngụ.

Đa dạng hóa hình thức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị /
gan: Phạm Thị Hòa, ThS.

Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các nguồn nước chảy vào hồ Đan Kia và áp dụng mô hình Aquatox quản lí chất lượng nước hồ /
gan: Trần Thị Tình.

Ảnh hưởng của chất lượng mối quan hệ đến đổi mới mô hình kinh doanh của các doanh nghiệp khởi nghiệp tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu /
gan: Nguyễn Quang Thu.

Kiểm soát chất lượng mờ /
gan: Nguyễn Như Phong
Cyhoeddwyd: (2006)

Sử dụng bài tập hóa học như một phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học ở trường phổ thông /
gan: Lê Văn Năm, TS.

Ứng dụng mô hình Swat đánh giá chất lượng nước sông Bung - đoạn chảy qua huyện Nam Giang, tỉnh Quảng Nam.
gan: Ngô, Vũ Linh
Cyhoeddwyd: (2018)

Vận dụng lí thuyết thụ đắc tiếng mẹ đẻ vào giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em /
gan: Huỳnh Thị Bích Vân, ThS.NCS.

Vận dụng lí thuyết thụ đắc tiếng mẹ đẻ vào giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em /
gan: Huỳnh Thị Bích Vân, ThS.NCS.

Xây dựng đội ngũ giảng viên và việc nâng cao chất lượng đào tạo ở Đại học /
gan: Lê Văn Tùng, ThS.

Áp dụng 5S trong cơ sở giáo dục: Kỳ vọng từ mô hình điểm tại Bắc Giang
gan: An, Hạ
Cyhoeddwyd: (2023)

Mô hình đảm bảo chất lượng cơ sở giáo dục Aun và mối quan hệ với mô hình đảm bảo chất lượng trong các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam /
gan: Phan Thị Yến.