Tác động của các công cụ hợp tác trực tuyến trong giáo dục đại học
Tạp chí Tâm lý - Giáo dục; Tập 31, Số 01; trang 53-56
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Lê, Thị Kim Tuyến |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Tạp chí Tâm lý - Giáo dục
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/5827 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực số cho giảng viên trong bối cảnh chuyển đổi số giai đoạn hiện nay
Bỡi: Trần Thị Kim Anh, et al.
Được phát hành: (2025) -
Hướng dẫn công tác thi và coi thi trực tuyến
Bỡi: VKU
Được phát hành: (2024) -
Một số biện pháp phát triển "Năng lực hợp tác" cho học sinh THCS trước yêu cầu đôỉ mới toàn diện giáo dục hiện nay /
Bỡi: Phạm Xuân Thông. -
Đặc điểm cú pháp chính trong quy tắc Hague - Visby /
Bỡi: Hoàng Thị Thu Hà. -
Hoạt dộng giáo dục phát triển năng lực hợp tác nhóm cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non /
Bỡi: Trần thị Kim Yến, ThS.