Tư duy sáng tạo trong dạy và học

QR Kod

Tư duy sáng tạo trong dạy và học

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Lê Hải, Yến
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	2014
Konular:	Năng lực tư duy Dạy và học
Online Erişim:	http://thuvien.due.udn.vn:8080/dspace/handle/TVDHKT/11767
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
Yazar:: Cao Hải An, ThS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
Yazar:: Lê Hải Yến.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
Yazar:: Nguyễn Trọng Hoàn.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
Yazar:: Bùi, Thị Hường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
Yazar:: Ngô Thị Yến, Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học một số định lí hình học ở trường trung học cơ sở
Yazar:: Cao, Thị Hà, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Dạy học âm nhạc nhằm phát huy tư duy sáng tạo của học sinh /
Yazar:: Lê Anh Tuấn.

Sáng tư duy, tạo ý tưởng
Yazar:: Schroeder, Bernhard
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEO CTGDPT 2018
Yazar:: PHẠM, THỊ LAN NHI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập
Yazar:: ThS. Lê Thiếu, Tráng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Rèn tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán điển hình /
Yazar:: Phạm Văn Cường, ThS.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
Yazar:: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
Yazar:: Trần Thị Huế.

Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học phần "Sinh học tế bào" [Sinh học 10] /
Yazar:: Đặng Thị Giao Thủy.

Tăng cường dạy học các bài tập thí nghiệm co liên hệ với thực tiễn nhằm phát triển tư duy cho học sinh cấp trung học cơ sở /
Yazar:: Trịnh Thị Thanh Mai.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương oxi - Không khí {Hóa học 10} nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT /
Yazar:: Phạm Thị Kim Giang, ThS.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
Yazar:: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
Yazar:: Lê Văn Giáo.

Một số phương pháp dạy mới nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học /
Yazar:: Nguyễn Văn Thiên.

Bản đồ tư duy trong công việc = Mind maps at work /
Yazar:: Buzan, Tony
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
Yazar:: Đỗ Tùng, ThS.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
Yazar:: Phan, Thị Bích Thủy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
Yazar:: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Đổi mới tư duy 101 cách khơi nguồn sáng tạo
Yazar:: Eastaway, Ron
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Phát Triển Năng Lực Tư Duy Phản Biện Cho Học Viên Học Viện Cán Bộ Thành Phố Hồ Chí Minh Thông Qua Giảng Dạy Học Phần Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin
Yazar:: Phạm, Thị Thu Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Nâng cao năng lực tư duy phản biện cho học viên trong quá trình dạy học bậc đại học ở các nhà trường quân đội hiện nay
Yazar:: Hồ, Minh Mẫn, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Lập bản đồ tư duy : Công cụ tư duy tối ưu sẽ làm thay đổi cuộc sống của bạn /
Yazar:: Buzan, Tony
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Sử dụng liên tưởng trong quá trình khám phá tri thức mới cho học sinh qua dạy học hình học /
Yazar:: Võ Xuân Mai, ThS.

Tổ chức dạy học phần “cơ – nhiệt” vật lí 8 nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
Yazar:: Nguyễn, Đức Yến Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
Yazar:: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Tìm hiểu về tư duy phản biện hay tư duy phê phán trong dạy và học /
Yazar:: Lê Hải Yến.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
Yazar:: Phan Thế Bình, ThS.

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
Yazar:: Nguyễn Dương Hoàng.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập số học trong dạy học Toán lớp 4
Yazar:: Nguyễn Văn, Vũ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Tư duy sáng tạo và phê phán trong giáo dục Mỹ /
Yazar:: Dương Ngọc Dũng.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác một bài toán trong sách giáo khoa /
Yazar:: Phan Duy Nghĩa.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy sáng tạo
Yazar:: Charles, Phillips
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Yazar:: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Bàn về năng lực tư duy khoa học của đội ngũ cán bộ /
Yazar:: Nguyễn Thanh Bình, ThS.