Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán

Mã QR

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	ThS. Đỗ Văn, Cường
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	2014
Ábhair:	Thực hành dạy toán
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.due.udn.vn:8080/dspace/handle/TVDHKT/11880
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán /
le: Đỗ Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
le: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Phương pháp rèn luyện kĩ năng viết báo cáo cho học sinh trong dạy học bài thực hành môn Địa lí trung học phổ thông /
le: Trần Xuân Tiếp, ThS.

Một số biện pháp rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học hình học không gian thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
le: Đỗ Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kỹ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua trường thực hành theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành tiếng Việt Dùng cho sinh viên các trường sư phạm
Foilsithe: (2016)

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 THPT.
le: Nguyễn, Thái Minh Anh
Foilsithe: (2016)

Rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho sinh viên sư phạm thông qua việc nghiên cứu toán và thực hành dạy học toán /
le: Đào Tam, GS.TS.

Tăng cường hoạt động thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm Hà Nội /
le: Trần Thị Yến, ThS.

Một số dạng hoạt động nhận thức toán học chủ yếu của học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
le: Đỗ Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Foilsithe: (2007)

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
le: Đỗ Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
le: Hoàng Thị Mai
Foilsithe: (2007)

Giáo trình thực hành phương pháp dạy học toán ở tiểu học Rèn luyện và phát triển một số kĩ năng dạy học toán ở tiểu học
le: Trần, Ngọc Lan
Foilsithe: (2012)

Giáo trình thực hành phương pháp dạy học toán ở tiểu học Rèn luyện và phát triển một số kĩ năng dạy học toán ở tiểu học
le: Trần, Ngọc Lan
Foilsithe: (2014)

Rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh tìm tòi phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề /
le: Tạ Khắc Định, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành lịch sử cho học sinh phổ thông qua sử dụng sơ đồ tư duy /
le: Nguyễn Thị Bích, TS.

Thiết kế các thao tác hành động để học sinh thực hiện tự tìm kiếm kiến thức mới và rèn luyện kĩ năng thực hành /
le: Nguyễn Văn Đản, PGS.TS.

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành /
le: Nguyễn Tiến Trung.

Rèn luyện cho học sinh mô hình hóa tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học trong dạy học toán ở phổ thông /
le: Phan Anh, ThS.

Xây dựng nội dung rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Luyện tập kĩ năng trong dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Cao Danh Chính.

Xây dựng các tiên chí đánh giá năng lực dạy nghề làm cơ sở đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy thực hành /
le: Trương Đại Đức, ThS.

Thực hành luyện ngón đàn organ
le: Baker, Kenneth
Foilsithe: (1995)

Hướng dẫn sinh viên thực hành thiết kế các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán /
le: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
le: Vũ Ánh Tuyết.

Cẩm nang thực hành giảng dạy
le: Cohen, Louis
Foilsithe: (2005)

Cơ sở giải thích phổ thông lý thuyết và thực hành tính toán /
le: Phạm Huy Điển
Foilsithe: (2002)

Đổi mới phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Nguyễn Thanh Hà, ThS.

Bài giảng THCM Đúc - Rèn - Dập (Thực hành Rèn)
le: Huỳnh, Hải
Foilsithe: (2023)

Giáo trình Thực hành phương pháp dạy học toán ở tiểu học
le: Trần, Ngọc Lan
Foilsithe: (2012)

Tình hình dạy – học và rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 Trung học phổ thông.
le: Huỳnh, Lê Khắc Chiến
Foilsithe: (2013)

Thực hành giải toán tiểu học
le: Trần, Diên Hiển
Foilsithe: (2010)

Thực trạng việc dạy học thực hành môn tin học ở trường phổ thông - Một số biện pháp đề nghị.
le: Ngô, Thị Như Trang
Foilsithe: (2011)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
le: Phạm Văn Cường, ThS.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo người học trong tổ chức dạy học thực hành kỹ thuật /
le: Bùi Văn Hồng, ThS.

Thực hành kế toán trong trường học
le: Nguyễn Duy Liễu
Foilsithe: (2008)

Linh hoạt phương pháp dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật /
le: Bùi Văn Hồng, ThS.

Dạy học giải bài tập toán ở phổ thông theo quan điểm "Thích nghi trí tuệ" /
le: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Thực hành giải toán tiểu học
le: Trần, Diên Hiển
Foilsithe: (2014)