Cộng đồng: Khái niệm, cách tiếp cận và phân loại tron nghiên cứu

Codi QR

Cộng đồng: Khái niệm, cách tiếp cận và phân loại tron nghiên cứu

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	PGS.TS. Phạm Hồng, Tung
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	2014
Matèries:	Cộng đồng
Accés en línia:	http://thuvien.due.udn.vn:8080/dspace/handle/TVDHKT/13023
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Ítems similars

Tiếp cận không gian: Vấn đề khái niệm và sự phân loại
per: Nguyễn, Văn Sửu
Publicat: (2026)

Bước đầu tiếp cận khái niệm công trình xanh
per: Lưu, Thanh Tài
Publicat: (2026)

Tiếp cận khái niệm và nội dung quản lý bệnh
per: Đào, Văn Dũng, et al.
Publicat: (2023)

Khái niệm khoa học từ cách tiếp cận hệ thống
per: Nguyễn, Ngọc Khá
Publicat: (2024)

Khái niệm phương pháp: định nghĩa và phân loại /
per: Nguyễn Ngọc Hà.

Nghiên cứu gia đình Việt Nam: Khái niệm, cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu /
per: Bùi Thị Hương Trầm.

Tiêu dùng xanh: khái niệm, cách tiếp cận và các nguyên tắc
per: Trần, Minh, et al.
Publicat: (2024)

Trí tuệ xã hội - cách tiếp cận, khái niệm và cấu trúc
per: Phan, Trọng Ngọ, et al.
Publicat: (2023)

Xây dựng tiên tiến: Khái niệm, cách tiếp cận và ý nghĩa
per: Bùi, Duy Anh, et al.
Publicat: (2025)

Xây dựng tiên tiến: Khái niệm, cách tiếp cận và ý nghĩa
per: Bùi, Duy Anh, et al.
Publicat: (2025)

Khái niệm và phân loại quyền nhân thân /
per: Bùi Đăng Hiếu, TS.

Các xu hướng phát triển của pháp luật: Cách tiếp cận, khái niệm, ý nghĩa xã hội và phân loại (Kỳ 1)
per: Võ, Khánh Vinh
Publicat: (2026)

Tiếp cận khái niệm thuế môi trường /
per: Đặng Kim Phương.

Tiếp cận khái niệm thuế môi trường
per: Đặng, Kim Phương
Publicat: (2019)

Đất nước trọn niềm vui!
per: Kiến Giang

Khái niệm phân tầng xã hội và cách tiếp cận trong việc đo lường các tầng lớp xã hội/
per: Đỗ Thiên Kính. TS.

Phân tích mối quan hệ “tài - mệnh” trong Truyện Kiều: một cách tiếp cận dựa trên lý thuyết pha trộn ý niệm
per: Trần, Thị Thanh Trúc
Publicat: (2026)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình nghiên cứu chuyển động tròn đều và tròn biến đổi đều /
per: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Trò diễn, khái niệm và phân loại /
per: Đặng Hoài Thu.

Hướng tiếp cận khái niệm và cấu trúc nhân cách trong tâm lý học
per: Phan, Trọng Ngọ
Publicat: (2019)

Các xu hướng phát triển của pháp luật: Cách tiếp cận, khái niệm, ý nghĩa xã hội và phân loại (Kỳ 2 và hết)
per: Võ, Khánh Vinh
Publicat: (2026)

Đất nước trọn niềm vui!
per: Thu Thảo

Khái quát về phân loại hợp đồng và khảo sát ý nghĩa của phân loại hợp đồng qua một cách phân loại cụ thể /
per: Ngô Huy Cương, TS.

Nội dung của khái niệm "Phát triển bền vững" và con đường đảm bảo tồn tại và phát triển tiếp theo của loài người /
per: Đỗ Minh Hợp, PGS.TS.

Tiếp cận khái niệm tích phân bằng giới hạn của tổng Riemann :
per: Võ, Lâm Ngọc Toán
Publicat: (2015)

Kinh tế biển - Khái niệm và phân loại Các phương pháp tiếp cận trên thế giới và Việt Nam
per: Hoàng, Thanh Nga
Publicat: (2024)

Khái niệm và phân loại quyền nhân thân
per: Bùi, Đăng Hiếu
Publicat: (2014)

Khái niệm, đặc điểm và phân loại hội /
per: Nguyễn Hải Ninh, ThS.

Khái niệm và phân loại quyền nhân thân
per: Bùi, Đăng Hiếu
Publicat: (2011)

Về ba cách tiếp cận khái niệm xác suất ở trường Trung học phổ thông /
per: Nguyễn Phương Chi.

Hướng dẫn học sinh tự lực tiếp cận khái niệm Toán học : Khâu then chốt của quá trình dạy học tích cực môn toán ở trường phổ thông /
per: Bùi Khắc Tin.

Tiếp cận khái niệm mục đích doanh nghiệp: Nghiên cứu từ các doanh nghiệp Singapore
per: Đào, Tuấn Đức, et al.
Publicat: (2025)

Thơ trẻ thời chống Mỹ: Tiếp cận khái niệm /
per: Nguyễn Bá Long.

Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng /
per: Hoàng Mai Lê, TS.

Dạy học khái niệm và định lý toán học theo chiến lược phân nhánh trong môi trường E-learning /
per: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
per: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Khái niệm bảo đảm pháp lý quyền tiếp cận thông tin /
per: Lê Thị Hồng Nhung.

Vận dụng khái niệm loài trong phân loại học thực vật /
per: Trần Đình Lý.

Xây dựng giáo án điện tử dạy học phần khái niệm về mặt tròn xoay /
per: Đỗ Văn Chiến, ThS.

Khái niệm chất lượng giáo dục đại học với cách tiếp cận thông qua khách hàng
per: Nguyễ n Quang Giao
Publicat: (2014)

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_f92r8vs7rh70rcs9o5pf69pra5
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235